1997-2001母校琐忆
文\沈敏
我最青春的年华无疑在母校。1997年入学，求学四年，工作四年，直至2005年离开。八年时光，母校早已成为我地理上的第二故乡，精神上的第一故乡。
那时的母校，叫师院，不大，却至美。男生宿舍靠近图书馆，春天闻得见樱花的味道。记忆里，母校的樱花有白的，有粉的，还有淡绿的。一场春雨，落英缤纷，空气里便氤氲着诗的味道。樱花树下，少不了背诗的中文系男生，记单词的隔壁班女生。毕业后，游过武汉大学的樱花园，热闹如斯，大气如斯；走过富士山下的樱花林，妖娆如斯，缤纷如斯。却总觉得美不到心里，隔了一层。
因为，它们都不曾与我的青春关联。
你美，却与我无关。
樱花盛开时节，从宿舍去图书馆、主教楼，我都喜欢从樱花园里绕着走，时常免不了驻足太久，上课迟到。因为美而慢下脚步，而今想起自是一种奢侈，当时却自视为一种风雅。古典文学老师问我为何迟到，我告诉他：“樱花既美，罗敷也在，行者焉能不下担而捋须？”老师莞而一笑，便再也不记我迟到。
在校园里，遇见最多的“路人”是孔子。老图书馆门前有一尊孔子像，慈祥而威严。每天背着书包路过，他老人家好像总盯着你，嘴里还说着“学而时习之，不亦说乎？”寒暑假归来，学生若想收心，看一眼他老人家的眼神就够了。那时拍毕业照，系里都安排在图书馆门前，夫子总会与毕业学子一起合影。师范仁道，师者初心，与夫子合影那一刻便已定格。
那时学习、上课大多在主教楼。远眺主教楼，就像一个墨水瓶。汉语言文学的那些墨水，便多半是在这墨水瓶里吸纳的。犹记得，陶敏老师眼镜低垂，娓娓给我们讲《豳风·七月》；夏昭炎老师总是很精致，讲意境最喜欢举“雨中黄叶树，灯下白头人”；吴广平老师则用极富魅力的口音高诵“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸”……中文系老师们就在这座楼里给我们打下了专业的底子，当时不觉得，现在回头来看，这底子还真不薄，真管用。另外，每一个师院中文系出来的学子都不会忘记“3211”。这可不是一个房间号，而是一个工程：倡导每一个中文学子大学四年背诵300篇，发表20篇，说一口标准的普通话，练一手漂亮的三笔字。对于以培养教师为主业的中文系来说，倡导这一工程堪称立意高远，用心良苦，关键还要动真格检查落实。记得推行背诵时，大一就下发篇目，分学期完成。每周都有学生干部或学习委员来抽背，难免遭来反感。不过，现在想来，“反感”已成“反而感谢”：没有那300篇做底子，站上讲台你如何能有底气？
还有不得不说、已成历史的露天影院。因为露天，那是世界上最清新的影院；因为青春，那是世界上最浪漫的影院。清风徐来的夜晚，坐在石凳上，一抬头，满天星斗，皓月当空。放映机的轮转，恋人的耳语，草里的虫鸣，都已幻化成最富诗意的青春。
离开师院，再无影院；
唯此青春，再无青春……
时常想，母校于我，意味着什么？当意味着绚烂的青春光影，深沉的精神底色，厚植的师道仁心。
(作者于1997至2001年就读于原湘潭师范学院中文系汉语言文学专业9713班。现为湖南师范大学国际汉语文化学院副院长，副教授，硕士生导师。）
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图片：卢权隆 Hnusters
文字：沈敏
编辑：程璐
责编：苏映竹
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