由于工作的特殊性，我没有机会和可能天天陪伴着女儿长大。但我通过家书这个形式，传递着对女儿的思念和关爱。
（作者供图）
上世纪末，我曾作为中国石油产业大军外闯中东石油市场的一员，参与了为中东产油国科威特建设石油设施的国际工程建设项目。在科威特工作的这4年多时间里，女儿从1岁到5岁，正是幼儿成长的关键期。由于工作的特殊性，我没有机会和可能天天陪伴着女儿长大。但我通过家书这个形式，传递着对女儿的思念和关爱。
画给女儿的家书
女儿很小时，尚未学会认字写字。在我的1001封家书中，我清楚地记得，编号第655、666、706、775及847等多封家书，我尽量给女儿画画，用画给她讲故事，用画问她喜欢做什么事情。总之，用画这种她看得懂的语言，表达出一个在海外工作不能天天回家的爸爸对女儿深深的爱。
在编号第788、943封家书中，我还会通过我的爱人给女儿“说信”。即让爱人念给女儿听爸爸专门给她写的信。
我爱人在回信中告诉我，每当给女儿“说信”时，女儿都会全神贯注，睁着她那大大的眼睛认真地听，还时不时点点头，不时哈哈大笑呢。
当爱人在回信中告诉我，女儿帮妈妈干了活或是在幼儿园的活动中取得了好成绩时，我都会在信中告诉爱人，让妈妈替爸爸亲亲女儿。我用这种方式，把爸爸对女儿的爱传递给她。
我在国外干项目期间，只给家里打过一次国际长途电话。当我与女儿通电话时，我问她，上五幼了吗？她回答，嗯。我又对她说，在家里听妈妈的话，别惹妈妈生气，好不好？她回答，嗯。这时，她紧接着对我说，爸爸早点回家来！我听后，心里一阵难受，耐心地对她说，爸爸快快地干项目，干完活后就快快地回家陪早早，好不好。
记得在国外项目期间，有两次坐在从驻地开往沙漠工地的班车上，听着车上录音磁带播放的中国歌曲，就想到了女儿，想到了妻子，眼圈渐渐湿润了。
思念家乡，想念亲人，特别是孩子，那几年，我只能用家书表达我的心情和寄托。
女儿因“信”爱学习爱写作
可以说，和其他家庭的孩子不同，我的女儿是伴随着家书一天天长大的。
在上小学一年级时，她写的稿件就刊登在全国发行的《小学生拼音报》上了。
当时班里订了《小学生拼音报》，报纸上有一个“露一手”栏目，女儿业余时间学习过绘画。她就给编辑阿姨写了封信，希望把她画的画登在报纸上。不久就实现了她的登稿愿望。她还在日记中写下了她得知这一消息时的惊喜，以及拿到人生第一笔稿费时的喜悦心情。之后，她又有两篇稿件登上了该报。
女儿热爱学习，热爱写作，还荣获了学校的《诗文小博士》称号。品学兼优的女儿在中学当上了班长和团支书。中考时取得了东营市第二名的好成绩。
2008年5月汶川地震发生后，女儿还资助了一名地震灾区的小学生。受资助的小学生，定期通过书信给女儿汇报学习成绩。时至今日，她俩还保持着联系。
亲情家书获特别奖
今年是新中国成立70周年，又逢中国2019世界集邮展览在武汉举办，中华全国集邮联合会和武汉世界邮展组委会决定，把“中国家书”纳入本届世界邮展非竞赛类“集邮文化”展示单元。为征集到高质量的中国家书邮集，提升中国2019世界集邮展览非竞赛类展品的质量，3月，中华全国集邮联合会主办，中国石油集邮协会、中国人民大学家书博物馆共同承办了中国家书选拔展，并从评审规则、展品征集、参展规模、主题设计、组织协调等方面作出了部署和安排。
此次家书选拔展共展出中国家书展品143部邮集228框，来自27个省级集邮协会和中国人民大学家书博物馆，以及2部中国香港集邮家的邮集。展品涵盖新中国成立前家书、亲情家书、友情家书、行业家书、地域家书、书信研究6个类别，涉及20个家书主题，从不同角度和侧面体现了我国集邮文化和家书研究的最新成果。
在这次中国家书选拔展上，我编组的《牵挂——我参加科威特项目的四年》亲情家书邮集荣获二等奖加特别奖的成绩。为此，武汉中国2019世界邮展组委会邀请我们一家三口，6月15日去武汉参加中国2019世界集邮展览“青少年集邮推广日”——中国家书主题宣传活动。
不巧的是，6月15日，女儿要在美国参加芝加哥大学硕士学位的授予仪式暨毕业典礼。原计划我们夫妇将一同赶去参加女儿的硕士毕业典礼。我向武汉组委会说明了情况，最终我们商定，她妈妈去美国芝加哥大学参加孩子的硕士毕业典礼，我去武汉参加中国家书主题宣传活动。
女儿伴着家书健康成长
在女儿成长的过程中，我们夫妇常常以给女儿写信的方式进行沟通交流。
比如，在女儿升入中学时，我们曾给女儿写道：
早早儿，你是个勤学好问的孩子，对学习有着浓厚的兴趣。还记得小时候吗？你坐在妈妈的自行车后面，嘴里不停地问“为什么”，妈妈告诉你答案的同时，还告诉你书本里有所有问题的答案。从此，你把学习当作了一种乐趣。当别的孩子为了学习而苦恼，为了考试而焦虑时，你却从来都觉得学习是一种乐趣，经常问“我们为什么还不考试呀？”。当别人在父母的压力下被迫上这个那个补习班时，你却担心妈妈不给你继续报下一期课外兴趣班。当有人问你，你妈妈给你报这么多课外班累不累时，你回答说：“不是妈妈报的，是我自己要上的，课外班都是老师带着我们玩，一点儿也不累。”妈妈爸爸知道，学习，已经深深地植入了你幼小的心田。
早早儿，你第二个特点是有积极的上进心和强烈的责任感。你有着不服输的性格，但不是一味地蛮干，你知道需要采取的是坚持加灵活的方法。记得小学你刚练微机时，1分钟只能打5个字。为了提高打字速度，你每天晚上坚持练习20分钟。你还善于总结，在练习的同时，寻找提高打字速度的方法。终于，达到了1分钟打62个字的速度，在班里没人能比。
你还有强烈的责任心和集体荣誉感。在小学时，你们班有一次考试成绩不如别的班好，你回来后急得不得了。在六中当了班长后，你认真履行职责，帮助班主任老师选班委，组织班级同学开展活动，积极向校广播站投稿，认真记录班级日志，协助老师搞好班级纪律。妈妈爸爸知道，你已经学会对自己和对自己所做的事情负责了。
早早儿，你第三个特点是主动，主动与人交流、沟通，主动表达自己的想法。从你1岁多妈妈抱着你让你自己买棒棒糖起，你就学会了主动与人交流。奥数老师说你最大的优点是遇上不会的问题时，都是主动问老师，不像有的同学不会做也不问。对待课外兴趣班，妈妈只是引导你，你自己主动选择。所以，才会有兴趣。你很愿意主动找老师表达自己的想法。在小学阶段，参加微机竞赛，参加征文比赛，当诗文小博士，参加学校的古诗文比赛，在六中当班长，组织“理想”诵读会，都是你主动的结果。最终，也都取得了很好的成绩。当你告诉妈妈爸爸，班里比你大的比你小的很多同学都叫你“姐姐”时，妈妈爸爸知道，你已经掌握了主动权。主动了，才能有先机。
早早儿，你第四个特点是有爱心，懂礼貌。妈妈爸爸献血、妈妈爸爸在中华骨髓库登记、向灾区捐款，照顾爷爷奶奶、姥姥姥爷等，对任何人都有礼貌，妈妈爸爸的这些所作所为不是刻意做给你看的，但也从没有避开你。所以，你从小就懂得了感恩、孝顺和关爱。很小的时候，你就知道主动扶着老奶奶下楼，进出门主动帮妈妈开门、掀门帘，逛超市主动帮姥姥拿东西，给班里每个同学打印课程表，主动登记整理班级座次表，贴在讲台上方便老师。看着你很多自然而然的举动，妈妈爸爸知道，你已经在把包围着你的浓浓爱意不断地向外散发了。
女儿伴着家书成长，现在她也养成了写家书的良好习惯。这些年，不论是在国内读书还是在国外，她都经常给我们写“信”，交流她的所思所想以及学习感悟等。我们先后收到了女儿发自江西井冈山红色教育基地、云南洱源实习基地以及来自欧洲、美洲和中东、加勒比海国家和地区的家书。
在我们夫妇结婚二十一周年纪念日时，收到了女儿从上海交大寄来的贺卡（见下图）：
爸妈：
祝福你们廿一周年结婚纪念日乳白石婚快乐。
生活幸福，家庭美满，和平，和谐，和睦。
爱女 王培力
“我们发现，凡是父母坚持给子女写家书的家庭，子女都很优秀。”我们的孩子谈不上“优秀”，但中国人民大学家书博物馆张丁馆长的这番话，从弘扬家书和传承文化这个角度，我们觉得很有道理。
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